换真心，用道德育人心，真的做到了。”
苏晚星只是笑了笑。
她想起了导师说过的话：“师者，传道授业解惑也。传道，是排在第一位的。教给学生知识和技能，只是基础；教给学生做人的道理，帮他们树立正确的三观，守住道德的底线，找到人生的方向，才是教育的根本。”
她一直记得，自己为什么要当老师。
她想做的，从来不是一个只会教书的教书匠，而是一个能唤醒灵魂的教育者。她想让每个孩子，都能明白，学历和出身，从来都不是定义一个人的标准。无论身处什么样的境遇，都要守住内心的善良和道德，都要相信，有天明就有阳光，只要不放弃自己，人生就永远有无限可能。
日子一天天过去，苏晚星和她的学生们，一起成长，一起奔赴着更好的未来。
可就在一切都越来越好的时候，一场突如其来的风波，席卷而来，把苏晚星和她的学生们，推到了风口浪尖。
第四章风波骤起，坚守本心
事情的起因，是全市的职业技能大赛。
江城市每年都会举办中职生职业技能大赛，这是全市中职学校最重要的比赛，不仅关系到学校的排名和声誉，拿到一等奖的学生，还能获得保送省内高职院校的资格，甚至能直接和知名企业签约。
机电项目，是每年大赛的重头戏，也是江城工业中专，往年最薄弱的项目。往年的比赛，学校最好的成绩，也只是拿了个三等奖，连决赛都进不去。
今年，苏晚星鼓励班里的学生，报名参加了比赛。陈野和林晓雨组队，报名了机械设计与制造项目；赵磊和另外两个同学，组队报名了机电一体化项目。
为了准备比赛，苏晚星陪着他们，熬了无数个夜晚。她帮他们找资料，找专业课老师做指导，陪着他们一遍遍地修改设计图纸，一遍遍地调试设备。班里的其他同学，也都自发地当起了后勤，给他们加油打气，整个班级，拧成了一股绳。
比赛的过程，很顺利。
陈野和林晓雨的设计，惊艳了全场。他们结合传统机械和现代工业设计，用林晓雨的绘画天赋，优化了机械结构的可视化设计，用陈野扎实的机电技术，实现了设备的创新升级，无论是设计理念，还是实操能力，都远超其他
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