完校长问……当知道加我和你实验室才八个人，眼睛都瞪出来了：王齐志，就你这几个鸟人，你还‘国家级课题’？你这课题要出了市，我跟你姓……”
林思成也笑。
钱当然越多越好，有上级大力支持更好。但问题是，人多了，他真没地方用。
研究方向、实验框架都是现成的。包括子题目顺序、研究重点，乃至于实验顺序，都装在脑子里。
说直白点：犯方向性错误的可能性很小。
就像刚才他给朱开平的那张纸，只是一份草纲，就将研究周期缩短到一半都有余。要是再稍细一点，还能再缩一半。
但话说回来：凡事都有个度。
就比如打一万发炮弹，你回回都是一个弹着点，打了一万发，结果就炸了一个弹坑，这是什么概念？
所以，该收的时候就得收着点。
林思成想了想：“那就再加一个组，着手整合数据，收集资料！”
“那实验组呢，再加一个？”
“老师，现在就几块铜片，一根铜管，加冯助理六个人，一人抱着一块研究都分不过来……”
林思成很无奈，“这都还没算我和你！”
“这倒是！”
王齐志估摸了一下，“那就先加一个组，但人不能太少：至少六到八位，尽快整合资料和数据。等弄差不多，再进一个验证组。
等验证的差不多，辅助实验就必须得做起来，一个组太少，最少得两个……人你不用担心，校长说了：让我尽管挑……”
林思成下意识的点头，心里却在琢磨：校领导这么重视，可见高级别的领导也很关注。
力度还得再收一收。
正式开工后，实验室不能来的太勤，既便来了也得忍着点。不能稍微看到点差错，就想立马给掰过来。
在不影响整体进度的前提下，还是要尽量让朱开平发挥出他该有的水平。除非到了他“发现问题，却解决不了”的程度，更或是明显走偏了路，再提醒也不迟。
这样的研究流程，才算是正常的流程……
师生俩一边商量，一边出了实验室。
大致说完，王齐志让林思成去他家吃饭。
“你师母炖了飞龙，虽然是饲养的，但用的是正儿八经的东北野生榛蘑……还酱了大骨……”
林思成一听，嘴里就开始泛口水。
老听王齐
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