见证以及自身在集体情境中情感归属的更深刻需求。
呦呦在这一点上虽然也有些躁动,但比弟弟要好一些。
王敏在门口忙了近半小时,把二十多个小萝卜头交到家长手里。
有的爷爷奶奶来了,有的保姆阿姨来了,偶尔几个自己爸妈来的孩子,恨不得扑上去挂在大人的脖子上,叽叽喳喳汇报今天的表现。
等到最后一个小朋友被接走,王敏松了口气,转身往教室里走。
教室里空了大半,只剩下零星几个还没来接的孩子。
角落里,呦呦正安安静静地翻著图画书,铁蛋挪到了姐姐身边坐著,身体趴在桌上,下巴抵著手背,眼睛盯著窗外不知道在想什么。
保育员老师投来探询的目光,李文茜温和地笑道:「没事儿,你们先走,我和孩子家长约了待会儿聊一聊。」
王敏目光闪烁,不知心里想著什么,转身离开。
李文茜是说谎了,她是和家长约好了不假,不过是她待会儿带著俩孩子步行到几百米开外的胡同四合院里,刘晓丽邀请她晚上到家里吃饭。
刚刚从坎城大胜而归的刘伊妃当然还没捕捉到这两天铁蛋才生发的小情绪,而是自从上次阴差阳错地得知了双胞胎家庭的情况,每次小刘出差回来都会叫李文茜来家里吃顿饭。
刘晓丽平日里也时常邀请,一来是继续观察这个她和女儿小刘都认为的阿飞良配的为人处事;二来也没有什么比有个知根知底、又能每日贴身陪伴照料孩子的老师,更能让家里大人安心的了。特别是对于首富这样的家庭,父母事务繁忙,无法时刻陪伴,孩子在幼儿园长达八九小时的时光里,李文茜这样的「自己人」就显得尤为重要。
她能敏锐地察觉孩子们情绪的细微波动,比如铁蛋这几日的反常沉默;
能在生活细节上照顾得无微不至,留意他们的饭量增减、午睡是否安稳、如厕习惯有无异常;更重要的是,她能以一种专业而自然的方式,在父母目光不及之处,给予孩子们恰如其分的引导和安全感。
李文茜犹自有些不放心地走到姐弟俩身边,「铁蛋,妈妈今晚不是要回来了吗?怎么还不开心呢?」她又看了眼姐姐呦呦,后者翻著图画书,眉眼舒展,但显然也不是特别活泼的样子。
对呦呦来
本章未完,请点击下一页继续阅读!