安。”
张当阳做了开场白介绍之后，笑着转头看着大马金刀坐着的张大安，“张安你好，欢迎来到我们节目做特邀嘉宾啊。这次邀请你来呢，主要就是我，特别好奇，你是怎么做到的？就是去年拿了这个理科状元，今年又拿了文科状元。我相信不仅仅是我，现场的观众，还有电视机前的观众朋友们，肯定也都很好奇。”
“在这里我先说一下啊，我们现场是有观众的，都是来自不同地方的教育工作者还有学生家长，他们都是想现场来听一听两届高考状元的一些想法还有心得。来，导播给个镜头，现场的观众朋友们可以跟电视机前的观众朋友们打个招呼……”
拉近距离感的小把戏，简单又好用，张当阳本人是没这个水平的，但是紧急特训之后，基本功还是够了。
口活儿这种东西，就是靠练，练多了，自然就行。
“能方便跟大家透露一下您的学习心得吗？是不是有什么特别的方法，能够理科文科游刃有余。”
“我有一个理论。”
张大安发言的时候，刻意模仿了影视剧中高级军官的仪态，给人非常严肃的感觉，但没人觉得紧张，不过，会认真地竖起耳朵听。
“真有理论？那我得好好听听，我得拿笔记一下。”
说话间张当阳把题词本拿在手里，一副洗耳恭听状。
“我的理论就是：只要每门课都考到满分，那么总分就不会低。”
“……”
“……”
“……”
现场愣了一下，旋即一阵哄笑，而电视机前的家长们更是一脸懵，骂骂咧咧者不在少数。
这都是什么狗屁理论！
每门课都考到满分，狗都知道总分不低，这还用说？
这就是一句废话！
“我相信很多人会听了发笑，包括现场许多家长、老师，都是觉得这是在说一句正确的废话。但是呢，正确的废话它是正确的。”
科学家要懂科学；照明灯要能照明；飞机要能飞行……
有点金言金语，但正确就是正确。
“那么这个理论延伸出来的，就是每一门功课的满分达成率，我们可以设计一个达成率指标，达到之后，就没必要再过多要求。一个人的精力是有限的，一门功课就是一种指标，当多个指标的达成率稳定之后，想要提高总体达成率
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