都是一头二臂！”
“我们是二臂！”
“窝阿耶也是二臂！”
“我大人也是二臂！”
“我爷爷也是二臂！”
“我爹娘也都是二臂！”
“沈园长也是二臂！”
“老师们都是二臂！”
……
历朝历代正在看直播的家长：……
“噗——”
真是正在喝水的都把水给喷出来了。
他们都是二臂？大家都是二臂？
偏偏小朋友们还特别认真，并不知道自己正在骂人，也骂自己。
沈言之：……
他还是头一回被人说是二臂的……
也幸好这些孩子都是古代来的，等回到他们的时代，说谁二臂都没关系。
这要是是现代的孩子，放学后回家对着家长说一句“我们都是二臂”，那幼儿园不得被家长举报。
……
沈言之和老师家长们带着孩子在商场又逛了很久，看精品店，逛超市，逛各种专卖店、集合店……
尽量给孩子们接触到不同种类的现代的东西。
直到傍晚，带着孩子们吃了自助餐，才开车送孩子们回幼儿园。
“孩子们，你们今天看了那么多东西，觉得什么是改变时代，提升生产力的最具划时代意义的，并且在维持现代社会运行的发明？”
回乡下的路没什么车，沈言之就趁着还有时间问孩子们。
历朝历代正在看直播的家长们也更加认真起来了。
其实他们今天都挺认真的，毕竟机会难得。
并不是每天都可以看直播，只有有别的家长能去幼儿园的时候，他们才能看直播，才能自己学一些有用的东西。
平时没有家长去幼儿园的时候，想知道点什么，只能等孩子们发那个学回来后转述。
可孩子们才多大啊……
年纪最大的也只有四岁，最小的才两岁多，能指望这年纪的小屁孩转述回来多少东西？
所以只有他们亲自看直播，或者亲自到幼儿园去，才能最直接地学到东西。
又不是每个家长都有机会亲自去幼儿园，那直播的机会，就更应该抓住了。
沈言之问了这个问题，小豆丁们都认真思考起来了。
什么样的答案都有。
“最划时代意义的，维持现代社会运行的发明~是食谱！
民以食为天！大家都吃哒好好的，才有力气干活，才有力气建设社会啦！”
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