，宁远接下来更加心无旁骛地一头扎进了这为期一个月的学习之中。
接下来的生活安排的简单直接。
白天，宁远跟着周师傅一起到培育大棚里现场实地观察、操作，学习，一方面是跟着已经有的项目，和其他研究员一起多听、多记、多积累经验。
另一方面，也可以增加眼力，免得最后学习完仪通，只培养出纸上谈兵、一到实际上手就抓瞎的情况。
宁远白天一言不发地跟在师父和师兄师姐们后面，一边学习一边做笔记。
时不时的，周师傅扭头看他一眼。
最开始还需要周师父开口询问他有没有什么问题，若是提问方才所说的要点、重点。
但随着时间推移，渐渐地，宁远已经摸清了师父提问的规律，往往师父只看他一眼，宁远就能分辨出师父这是想让他提问题，还是想让他总结重点，并对答如流。
到了晚上，宁远吃过了晚饭，先将今日学到的知识点全部汇集在一起，整理成笔记，而后开始看资料。
宁远的进度很快，加上记忆力又好、理解力又强，这些基础的东西几乎扫过一遍，就记得差不多了，最多看上两遍，便基本能记住且理解。
周师傅看着自己的小徒弟进步飞速，高兴得跟什么似的，每天最大的乐趣就是提问小徒弟，以及去帮小徒弟搜集下一阶段学习的资料。
师徒俩进度配合相当默契，一个闷着头学，一个闷着头找，分别观察小徒弟的状态。
眼见着宁远短短几天就学会了其他学生要学上一学期的内容，周师傅简直每天做梦都在笑，逢人就说“我老周也是体会到招到天才地资的感觉了，你们体会不到吧？”。
不出一周，整个技术站以及旁边的研究所都知道了周师傅收了个得意弟子的事。
周师傅每天将小徒弟带在身边，得意的不行，也不发脾气骂人了，每天笑盈盈的，但凡背后有个尾巴都要翘上天了。
在宁远又一次完美学习并消化了一批知识后，周师傅终于忍不住将自己压箱底的东西掏了出来。
当宁远看见整整6本，从旧到新，依次在自己面前排开的笔记本时，有些意外。
这6本笔记本，每一本都格外厚实，边缘被磨得毛糙，一看就是经常翻阅。
最旧的那一本，封面上写着的日
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