重用。
宋讷治学太严，体罚到饿死人的地步，官员弹劾，宋讷岿然不动。
朱元璋的心理就是这样，大明是我家，我是大家长，官员就是办事的，奴不奴才且不说，总之要听话。
但那是历史中的朱元璋，现在，不一样了。
若只是收拾元廷，守成当下，那宋讷的心思很可能正中朱元璋下怀。
但现在情况变了，朱元璋不只是要当一个守成君主，他要做的，是要开创一个前无古人的伟业：
开国盛世！
纵观秦汉唐宋，没有一个王朝是开国君主缔造盛世的。
秦强，统一六国时谈不上盛世，汉猛，鼎盛的时候也是汉武帝了，和刘邦隔着几十年呢，唐有贞观之治，那是李世民的事，不是李渊的事，宋更不用说了，开国就残缺，想收回燕云十六州都做不到。
至于元，忽必烈时期正是汉族的悲剧时期，哪来的盛世一说。
但朱元璋现在有机会，也有条件做到开国盛世，至少用他一生，足以看到盛世的曙光。
而开国盛世，只服从于命令，缺乏创造的官员，做不到，也做不成。
从这一点来说——
宋讷在挣扎！
不，是理学在呐喊，在进行最后的反扑。
顾正臣睁开眼，沉稳地看向唐大帆、杨永安，平静地问：“宋讷之举，确实有诸多不妥。但他有他的教学之道，格物学院稳住便是，看看他能施教多久。”
杨永安看了看唐大帆，对顾正臣呵呵笑了笑，言道：“顾堂长，宋讷如此整顿学务，必是不得人心。我等前来，通报此事只是顺带为之，真正要说的，还是这一份文书。”
顾正臣看着杨永安递过一份文书，伸手接过低头看去，眉头微皱：“贡生？”
唐大帆点头：“没错，这是宋讷安排人上的奏折内容。宋讷不仅想要整顿国子监，还想争夺弟子，扩大国子监规模……”
顾正臣将文书放了下来。
所谓贡生，其实就是字面意思，上贡嘛。
府州县每一年挑选一个学生当贡品送到国子监，通过国子监的考核，那就进入国子监进修，不通过考核，那就惩罚。
也就是说，不管你是秀才还是举人，不管今年科举不科举，府州县都需要输送一个拔尖的人才。
问题的关键不在于贡，而在于贡了之后送到哪里去。
国子监想要垄断最优秀的生员，这就不是挖格
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