有不顺这个炸弹就容易被点燃。”
“比如我们三十六中，咱们学校是允许学生带手机的，在这样的背景下，学生在学校遇到了什么事情，如果解决不了，他们就会发到网上寻求帮助，一旦舆情出现，就会对我们的招生工作，以及学校的口碑造成影响。”
“然后有的老师可能就会说了，我们就不能禁止学生带手机吗？我的答案是，就算禁止了学生带手机类似的事情也不可避免，你看我们隔壁三十三中，他们那边就禁止学生带手机去学校，但还是有学生偷偷带，就算没有手机，他们碰上事了，学校里的老师不让解决，放学回家后还是会到网络上把事情口述出来。”
“哪怕这个学生家里没手机，没电脑，他们也会跑到附近的网吧，甚至是黑网吧去寻求公道，这就跟治水一样，堵是没用的，只能疏。”
“……”
听这位校长说完，几名老师面面相觑，显然还是不太理解为什么今天要开这个会。
“那个……”
前排的吴老师再次开口道：“有具体的实例吗？我的意思是有没有什么实际的例子可以佐证在学校设立公关部的必要性。”
“咱们学校本身就是实例，之前的饭堂事件闹得还不够大嘛？就是因为缺少监督，上任校长才无法无天，让学生和老师吃那种饭菜。”
老校长轻叹了口气：“现在学生都有了手机，饭堂的阿姨，还有咱们说话的时候多多少少都会注意一下，因为如果说错什么话，是真的会被学生录视频发到网上的。”
“这个公关部的目的，就是防止学校出现类似的事情，比如他们会对学校的饭堂阿姨和小卖部服务员进行培训，让他们意识到什么话该说，什么话不该说，什么事情该做，什么事情不要插手……这是公关部最主要的作用，就是防患于未然。”
“对我们老师和各领导也一样，到时候公关部会告诉你们在面对有监管权的学生时，不要说什么话，什么话、什么事在学生眼中是禁忌。”
“我举个例子吧。”
感觉老师们还是听不明白，老校长干咳了一声：“打个比方，我现在是学校的饭堂阿姨，我在学校里的最大责任是什么呢？”
“是认识到自己只是一个服务员。”
“知道自己只是这个学校的
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