沉默小一会的季成光开次开了口。
“李老师，您说下一步我们该怎么办？”
他认为既然李安能和他们说这么多，就说明这个事甭管对方把情况说的多严峻，总还是有办法的。
“练琴。”
“没别的什么。”
“只要到时候她在魏老师面前弹一段，魏老师点头了，这事就成一半了。”
“就这么简单。”
李安平静道，“可是季洋这两天的状态不对，很不对。”
“今天弹得什么东西？”
话到这他坦白道，“季洋上周告诉我她想考蓉城音乐学院，我挺开心的。”
“孩子有目标是好事。”
“而且我认为以她的天赋，是可以实现这个目标的，并且我也愿意帮她实现这个目标。”
“但是她必须要把心态彻底调整过来，以前俞老师那套练琴模式已经不适合她这个阶段了。”
“埋头苦练没有用，方法和计划才是关键。”
李安长出一口气，看向季洋妈妈解释道：“今天我批评她可能话是有点过，但也是希望她能尽管把状态调整好，接下来每一天对她都非常重要。”
“耽误不起。”
“她要是再这样下去，真的，你们就别想了，这话我刚才在上面已经说过一次了。”
夫妻二人能从李安的语气中感受到对方的急切心态，感动之余跟多的是自责。
之前是他们把问题想到简单了，而且自从季洋不再跟俞教授上课之后他们也发现季洋有点浮躁。
但他们并没有太当回事，只想着李安每周来三次，孩子不会出现问题。
季成光端起茶杯送到李安身前：“辛苦李老师了，这两天却是我们的疏忽。”
李安接过茶杯喝了一口，语气缓和了不少：“季洋这孩子肯练，也认真，特别好，就是没养成一个好的练琴习惯。”
“那以您看季洋下一步该怎么练琴，我们该怎么配合。”胡蓉接话道。
李安放下茶杯从包里取出了他之前为季洋制定的30天练习计划表。
放到桌子上。
“接下来的练习方案我已经给她准备好了。”
一顿，“九月中旬我带他去找老师。”
“到时候能不能过
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