业转工业存在窗口期。
比如说现在，在陨海东颖国工业发展停滞、企业想要外迁，前来陨海西试水时，乐贻借「环境监管体系」风波强行介入别人承办的「宴席」，上桌后又通过本地「人力供应」和「风险管控担保」等一系列降低企业成本的措施，为这桌「宴席」添上了自己的「菜」让大家一起吃得开心。
于是乎，这场陨东朝著陨西的工业转移变得很开心。更重要的是，目前农乡的青年还没见识到陨东的奢靡，以及那残酷到令人窒息的「颖帝国内阶层分明」的真相，还大部分人是乐于奉献，认为只要努力，就有回报。
一旦等到这一轮风风火火的发展中各路「贪婪」饕餮入场，乐贻培养的农乡骨干和精心挑选出的「匠人、军伍」骨干们被腐蚀、收买后。大部分心灰意冷，陨海西乡土再想实现工业化，颖国内想要彻底「制法革鼎」就要付出数倍的代价。
这就好比独生代时期举办全球运动节点，外部其他落后小邦是可以搭便车，也是能得到己方在工业化方面的指导，己方也乐见于输出自己的模式，教会一些徒弟。
但是宣冲记得自己而立之年后，对于大多数南方新邦来说，这个窗口期就会永远消失。
除了先前站队早的势力，当时步入中青年的独生代看到海外都是的「耍小聪明拿工业援助翻脸不认人」，「宁听白佬一句夸，也不要和气生财」的一众虫豸们。逐渐明白，这些捏出来「小邦寡民」只配和小孩一桌。
…思想碰撞…
在陨海西边的发展过程中，蹬潮郡和汤郡之间的青年进一步合流探索下，蹬潮郡工人培训内卡死的分为「业师」和「研师」两个体系。
业务师父延续的是过去「师父带徒弟」的体，现在那些小企业中，那些老师父们的教个几年后，就把重要岗位转让给自己的大徒弟，亦或是同门师弟。这个特色是包毕业，包分配，同样给跳槽进行了限制。学生如果干了几年想要高就，除了交违约金之外，只有一种方式能强制脱离，那就是考试，在各种基础理论上完成突破，证明自己的才能已经远超目前行业所需。
乐贻：如果真的是凤凰的话，总不能直接关在鸡窝里让其不能飞吧？另一种老师「研师」负责培养此类超出
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