也是推开其它工作，在百忙之中来参加我们的会议。
我代表全市教育工作者向杨市长对我们教育工作的支持表示由衷感谢。”
说完，刘副市长带头，会场上下掌声响起。
等掌声平息，杨市长接着笑道，“我来参会，不是要听你们给我鼓掌，我是来了解全市教育发展的真实情况。
听了刚才大家的发言，我认为全市教育工作整体做得不错，未来发展方向也是好的。
这些都值得肯定。
但其中也存在一些问题，比如某些地区虽然意识到了教育工作的重要性，也提出了教育强县的口号。
但在实际工作中，某些同志却没有领悟教育的本质，以为教育工作中的理念只是说给别人听，他要求别人做到就可以，他可以置之度外。
更关键他还是他们县教育强县的负责人。
我也当过老师，我记得我当老师时，我们老师间常说一句话率先垂范，以己正人。
如果做不到这八个字，就不是一个合格的老师。
同样做不到这八个字，也不是一个合格的教育工作负责人。”
咚咚！
杨市长重重敲了两下桌子。
敲桌声通过麦克风传遍会场各个角落，也传到每个人心里。
会场里的目光不约而同转向陈常山。
柳吉元得意一笑。
杨市长依旧不罢休，口气更重道，“下午这个会，本来还有一个流程，要让提出教育强县口号的县工作负责人上台介绍他们的具体工作思路。
上午我把这个流程否定了。
工作还没干出实际成效，只是提出一个口号，有什么可介绍的。
更关键，这位同志自身根本没有做到我刚才说的那八个字，他的一些做法甚至已经造成了一些很不好的影响，对我们全市教育工作的正常推进都会有负面作用。
如果他对家中至亲都会冷漠无情，我不相信他能在外建设起真正有温度的教育。
这位同志今天也到会了，不知道这位同志现在怎么想？”
杨市长目光重新看向陈常山。
所有人都听出杨市长已经越来越不隐晦，就差直接点出陈常山的名字。
一个工作会议让杨市长彻底变成了对陈常山的批评会。
万斤压力一瞬间都压在了陈常山身上。
刘万通忙按住陈常山的手，眼神示意陈常山，现
本章未完，请点击下一页继续阅读！