！还要知识干什么？”
“美和知识，究竟哪个更重要？”
“为人师表的老师，每天上班工作究竟是在追求什么？是教书育人？是养家糊口？是名利双收？还是……”
她渐渐的对周围的世界，产生了麻木……
而这个男语文老师，从此以后，经常肆无忌惮的把彩霞叫到自己办公室里，单独照顾……
每次单独从语文老师办公室走出后，她把有些凌乱的头发和校服整理好，都会陷入深深的哲学思考……
“语文老师这样稀罕我，为什么我却感受不到一丝幸福？”。
她转头看向教室里的同学们……
才发现，大家也都并不幸福……
同学们每天为了学习，早出晚归。
每天被作业和考试压得上不来气。
题海和补课让他们在本该肆意玩耍的年纪，却失去了纯真的笑容……
她所在的可是人人向往的天城重点高中啊！
这菁菁校园，到底是人间天堂？
还是心灵的地狱？
如果是天堂？为什么每一个同学都过得并不开心？
如果是地狱？又为什么会有那么多人向往这里？
就这样，彩霞在迷茫和思考中，度过了如心灵地狱一般的高中一年级……
转眼到了高中二年……
她从一开始对男语文老师极力抗拒，逐渐变成了喜欢这种感觉……
甚至开始主动去找男语文老师，要求单独照顾……
因为她要探寻哲学的真相……
她想知道老师的快乐到底是什么？
她更想知道！
为什么一些老师会贪图学生的美色？
一些老师会给学生制造题海战术？
一些老师为什么会让学生在外面补课？
究竟是什么造成了这一切？
再后来她会主动勾搭其它男老师。
想通过和更多老师的深层次接触，来破解她心中的这个哲学问题。
于是她跨越了第一个稀罕自己的语文老师……
慢慢开始撩扯物理老师、化学老师、体育老师等各科男老师，一直撩扯到校长……
（东北话撩扯类似于拉近关系）
她凭借自己的美貌与智慧，跟这些男老师一点一点的有了深层次的微妙关系……
有一次，校长正和体育老师在办公室喝茶，她课间主动来找校长“交流学习”，体育老师见状蒙圈了，赶忙要走……
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