，不说话，小眼睛，看老师~
每个班，两个老师，再出动全校体育老师，才刚刚算是控住场面。
但进去之后，吸引孩子的东西太多了点。
巡街的士卒，哇！
好帅！腰间的佩刀，哇！好想要！
“老师老师，我想吃那个……”指着酥山流口水的小胖子。
“哇，那个姐姐的裙子比我的漂亮哎！”爱美的小女生。
“这个马车为什么不是南瓜的呀！”小公主的公主梦碎了，“叔叔这里有南瓜马车吗？”
无语的大秦车兵，南瓜我知道，但那玩意为什么能做车架啊！
大点的孩子呢，杜甫给他们在大唐广场搭了台子。
随机挑战，背古诗，什么？你问我是谁？看这个腰牌，杜甫，嗯，别奇怪，开元十三年，我就是这个岁数。
一年级的小孩靠边，什么？你能背三百多首诗？呵呵，刘据肯定不喜欢和你这样的卷王孩子玩。
大秦的各处手工艺作坊处，除了漆器坊禁入，就连墨家院子都把不该出现的收拾回大秦了，现在的墨家院子，主打一个益智！
可是新鲜了，就连永远关着门的二进院门都开了，只是空气中，还能闻到些机油，火药的味道。
也不知道之前在这搞什么呢。
各个手工艺坊的匠人，也开始了各自的讲解。
就这，也练了好些天才流畅。
比如说，虽然自己做了一辈子的陶俑，但你要制俑匠人说说这些历史，还真不太懂，师父，师父的师父一代代传下来，就知道个怎么做，要像博物馆那样讲解，还得各朝编辑个文案背下来。
“后世的小君子们好，我是大秦陶工，我叫庆，我来自，两千多年前的大秦咸阳。”
接着，就开始介绍起自己的工作，介绍起兵马俑，介绍起各个兵马俑规制的区别。
从各种军吏俑，一直介绍到兵俑，说着其身上的兵甲，甚至直接拉了王贲和黑夫他们来对比演示。
带队老师都惊了，有去看过秦俑的，但头一回见到上色完整的陶俑。
第一感觉就是，亲切，按理说，捏的像人又不像人的东西，都会带点恐怖谷效应。
但兵马俑从摆在景区开始到现在迎接这么多孩子们参观，没一个人觉得可怕。
更像是跨国千年，见到真的古人一样，别说，说不定孩子里还真有
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