边这幅是实验号发射的流程图，从发射倒计时开始，到火箭起飞、级间分离、抛整流罩······”
随着王富中的讲述，陈望和毕瑾脑海中也随之浮现出当时实验号发射的场面。
尽管当时他们没有在现场，但看完这个流程图就好像亲自观摩了实验号发射的整个过程。
它惊心动魄，紧张万分，让所有人神经紧绷，但最后成功的那一刻却又令所有人欢呼雀跃，高兴得热泪盈眶。
以至于王富中现在说起声音中都是满满的感慨，有骄傲，也心酸。
陈望虽然早就知道航天人不容易，但这次到了二十基地，亲身感受到了环境的艰苦，再加上此时看着这些一幅幅的手描图，还有上面密密麻麻的数据才真正的体会到他们的艰难与辛苦。
真的完完全全是从零开始。
顺着看过去，后面还有飞行测控程序图，占了整整一个墙面，巨大而繁杂，陈望在这幅程序图前站定。
“我当时来的时候也是被这幅图给震撼到了。”
毕瑾走过来，“王师说他们的每一条指令、每一个切换动作，都要在这张图上演练上百遍，因为一旦指令顺序错了，或者时间没有卡准，卫星就可能失联，那种损失他们承担不起。”
“是因为没有星上计算机，卫星上天后只能听地面的。”
陈望和毕瑾程序图前聊着，王富中给刘举使了个眼色。
两人合作了快二十年，刘举立马就明白过来王富中刚刚说那些话是为了做铺垫，目的就是想让陈望看在他们这么“艰难”的份上，把毕瑾留下来。
于是微微颔首后走到两人身边，“陈所长，这些都是我们辛辛苦苦存下来的宝贵数据，我们都没有搬到渭山那边去，如果毕瑾想要更深入地研究，肯定是留在这里更好。”
陈望看向毕瑾，“毕主任，你这些图你都研究完了吗？”
毕瑾点点头，“研究完了。”
？？？？
“毕瑾你的意思是你把这些图都·····都研究完了？”刘举还以为自己听错了。
“是的，刘师。”
听了这肯定的答案王富中和刘举都懵了。
他们做了那么多铺垫，就是想用这些珍贵的卫星图把毕瑾留下来，结果他早就已经研究完了？
“毕瑾你什么时候研究的？”
王富中也万
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