解，或心中烦闷，可直接问我，或与家人商议，不可藏着掖着，更不可消极怠工。这三条，沈小姐可能做到？”
念一想了想，自己似乎……没什么理由做不到。她点了点头：“我能做到。”
“好。”孟静书笑容加深，那笑容明亮真诚，让人心生暖意，“那我们现在，便开始今日的课业？沈小姐不必紧张，只当是听我讲个故事，说说道理。”
接下来的一个时辰，念一发现，这位孟先生讲课的方式，与她之前在学校遇到的先生完全不同。
中间休息时，孟静书还从布包里拿出一个小小的纸包，里面是几块精致的、做成梅花形状的桂花糖。
她递给念一一块，自己拈起一块，小口吃着，笑道：“这是我家厨娘的手艺，沈小姐尝尝。读书累了，吃点甜食，最是提神。”
这位先生，好像……真的不太一样。
上午的课程在一种出乎意料的结束了。
孟静书布置的功课只是一小段文章的背诵和释义，以及一篇短小的随笔，题目是“冬日所见”。
“后日我再来时检查。”孟静书收拾好东西，对念一温言道，“沈小姐今日听得认真，很好。我们后日见。”
“孟先生慢走。”念一将她送到书房门口，行礼道别。
原来，学习……也可以是这样的？
“小姐，该用午饭了。”吴妈的声音在门口响起，带着笑意，“哟，小姐还在用功呢？孟先生方才走时还夸您聪慧静心呢。”
念一脸一热，放下书：“我就看看。吴妈，今天中午吃什么？”
“有小姐爱喝的鸡汤，还有新蒸的鲈鱼。”吴妈笑着答道，又补充了一句，“先生早上出门前吩咐了，说小姐若上午课业顺利，下午可自行安排，只是莫要忘了做功课。”
晚饭前，沈砚舟回来了。他脱了大衣，第一句话便是问林叔：“小姐今日课业如何？”
林叔躬身答道：“回先生，孟先生辰时正到，午时初离开。期间书房安静，偶有问答之声。孟先生离开时神色欣然，夸赞小姐‘灵慧可教’。小姐下午一直在书房用功，方才去了后院散步，此刻刚回。”
沈砚舟点了点头。
他走到客厅，看到念一正抱着茸茸，坐在壁炉边的沙发里，手里拿着一本书，看得入神。壁炉的火光映着她
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