女记者笑容可掬地将话筒递近：“万藜同学，作为这次活动的骨干，能和我们分享一下你最初做这件事的初衷吗？为什么会选择捐赠乐器，而不是更常见的物资呢？”
万藜的目光轻轻掠过镜头，落向远处正在尝试乐器的孩子，微笑答道：
“最初其实很简单。来福利院和孩子们接触时，我发现他们对声音、对节奏有一种天生的敏锐和喜爱。后来和院长深入交流才知道，现在国家和社会的物质保障其实很到位，但孩子们个性化的、精神层面的需求，反而容易被忽略。我觉得，孩子的物质生活要保障，精神世界的丰富同样重要。”
她略微停顿，语气更轻柔了些：
“回来之后，我把这个想法和室友林佳鹿，还有身边的一些朋友说了。朋友们当时就说，比起买一条新裙子，能看到孩子们因为音乐而露出笑脸，会觉得珍贵得多。于是，我们就这样一拍即合。我们能做的或许不多，但每一点善意，都可能是一颗种子……”
记者露出赞许的笑容：“谢谢你们带来的这份充满尊重和远见的爱心。最后，简柏寒同学想对电视机前也想为孩子们做点什么的观众朋友们说些什么吗？”
简柏寒面向镜头，语气真诚而平实：
“关注这些孩子，除了物资，定期的志愿教学、可持续的资源链接，甚至是一份对福利院老师工作的理解和宣传，都是非常宝贵的力量。每一个孩子都是一首独特的乐章，社会能做的，就是为他们提供谱写的纸和笔。谢谢大家。”
主持人接话：“谢谢两位同学的分享，也感谢这份珍贵的青春爱心！我们呼吁更多的社会力量，能像R大的同学们一样，用实际的关注和支持，为孩子们的童年谱写出更多美好的音符。现场情况就是这样，交还给演播室。”
当晚，这段采访视频被置顶在校网首页。
标题端正而响亮：
“青年担当，爱心汇聚：记我校志愿者协会服务成果展。”
采访的补光灯刚熄灭，现场的紧绷感瞬间消散。
工作人员开始整理线缆，背景板前的几人也都松弛了姿态。
简柏寒转向社团的人员：“今天大家都辛苦了，晚上我请客，学校东门那家新开的私房菜，一起聚聚，算是庆功。”
他说完这话，又
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