师部教员本来准备整理教学设备。
看见来人是沈砚，他直接放下手里的东西。
“你问吧。”
沈砚将自己整理出来的几个问题依次说出。
师部教员听到后，眼中的惊讶越来越明显。
这些问题全都建立在已经理解今天课程的基础上！
如果没有将前后内容连接起来，根本不会注意到这些细节。
他干脆重新拿出教学图，针对沈砚的疑问逐一解释。
两人很快讨论起来。
其他准备离开的学员看见这一幕，表情各不相同。
有人确实觉得沈砚认真。
可更多的人，却认为这个列兵又开始在表现了！
“都下课了，还追着师部教员问？”
“今天记了整整一本笔记，还没表现够？”
“一个新兵蛋子，精力倒是旺盛！”
……
孙海峰站在门口，看着正在和师部教员讨论的沈砚，心中更加不服。
他承认沈砚今天表现得很积极。
可积极不等于能力！
等到结业考核那天，他一定要和沈砚比一比无人机的操控！
到时候，他要让这个喜欢表现的关系户知道。
什么才是真正的技术骨干的实力！