周一课间，西西和白白被叫到办公室。
一进门，发现里头不止班主任一个人，还有好几个相熟的老师。
育英的名额是由各专业课老师分别推荐的，林熹微和周既白几乎榜榜有名。
老师们私下还在猜孩子特长这么多，最后会选哪样，结果却出乎所有人意料。
这不赶紧喊人来了解情况了。
班主任翻开联系本，看看两个小豆丁，语气温和：“老师看你们什么都没选，是没有感兴趣的吗？武术也不喜欢？”
受轰动全国的《少林寺》影响，这次班里大部分孩子都选了武术。
西西和白白如实说了家里的安排，班主任噎了一下。
好吧，周副司令是战场上下来的人，他教的招式确实比少年宫的启蒙班实用。
音乐老师没忍住，探出身子：“那合唱团这些呢，也不考虑吗？”
她掰着手指手数，给两个孩子介绍。
少年宫除了兴趣小组，还有舞蹈队、民乐队、管弦乐队、航模队这样的专业团队，选拔标准更严格，寒暑假都要集合训练。
平时机会很多，经常能代表京市外出参赛，代表国家为外宾表演，或者是参加国庆阅兵、国庆游园会、五一庆典等国家级活动。
音乐老师知道育英很多孩子不缺这种机会，尤其是面前这两位，恐怕平时见大首长的次数都比别的孩子见校长多。
但她琢磨着这俩孩子虽然是班里年龄最小的，可短短几周，身边就围了一大帮小伙伴，前呼后拥的。这种万众瞩目的感觉，他们应该喜欢吧？
俩胖宝宝兴致缺缺，西西才不要和人一起演出、共享荣誉呢，她要的话就要个人独奏舞台，独占所有人的关注和掌声。
白白更是不感兴趣，他弹古琴是修养心性，表演给家人看那是孝心。至于大庭广众表演？别人表演给他看还差不多。
音乐老师和俩胖宝宝大眼瞪小眼半天，“……行吧。”
美术老师决定再努力一把，“那、那书法呢，国画呢？”
她翻开桌上的作业本，在一群笔画结构乱飞的同学中，林熹微和周既白的硬笔字属实是鹤立鸡群。
姐弟俩的毛笔字和国画同样有模有样，她越想越舍不得，“老师是真的觉得你们有天赋，不想让你们浪费了。”
这回西西总算点了头，小脸认真：
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