事背后的含义？
胤禛莞尔，松了口气，有皇帝的身份压着和父亲天然的威严。
弘昼比起现代的熊孩子来说省心不止一点。
教育的本质其实不是打骂，而是知世故懂世故。
运用好学问就很好了。
“五阿哥知错能改，善莫大焉，微臣已经不生气了。”
李荣弯腰回礼，虽然顶着一张黑漆漆的脸，摸着胡子一脸孺子可教的表情有点伤眼。
但那语气中的欣赏和度量足以证明，李荣是个拿的起放的下的人。
拥有着心胸开阔的雅量。
小奶娃弘晟适时发出咿呀的声音，小脑袋看看这个，又看看那个。
显得格外灵秀可爱。
这一幕让他有种梦回大唐的错觉。
可结果却截然不同，如果皇阿玛一直这样不改变。
他觉得也能接受这样的阿玛。
弘晟还做太子时，底下的那些太傅恨不得控制他的一言一行，教导他要做一个仁德的君子。
偶尔上课开小差，犯了错，就是一顿责骂。
重的还会动手。
完事后这些夫子还要去崇德殿告状，说太子不服管教。
父皇每每此时都会把他叫过去责骂一顿，或是抄书，禁足，不允许用膳。
用来规训自己，那些太傅也因此更加出名。
可他明明是太子，是储君，未来的一国之君。
为什么要被一群臣子欺辱到如此地步？
父皇不相信他，母后劝他隐忍，说太子必须这样，必须那样！
青雀总是跳出来嘲讽，他多想不做太子。
因为不管做的有多好，父皇都会认为这是做太子应该会得。
往往没有得来一句夸赞，这样窒息被操控的日子，根本不是弘晟想要的。
他竭力抬头看着头顶上的皇阿玛，重来一世，是否会有所不同呢？