条件成熟的情况下，才会发起围歼作战嘛？
怎么校长直接张嘴就是全歼？
小李长官能怎么说，轻轻摇了下头，示意俺也不知道校长怎么想的。
俩人在背后的小动作，并没有引起此时处于瘾头上来的校长的注意，只听校长接过指挥棒，对着沙盘开始部署起了作战计划。
校长指着板垣师团左翼第11联队，与第21联队的结合部，开口道：“打仗不能死板，不能只会结硬寨，打呆仗”
“日军正面防线过于坚固，强攻代价太大，我们就要避实击虚”
“这里，就是这里，日军两个联队的衔接处，必然存在指挥协调的间隙，防御也相对薄弱。”
“平波，你立刻组织一次夜间突击，就选在结合部这个点，集中所有火力，给我打开一个缺口”
校长这个命令，看着还行，但也只能是看着了。
刚发起进攻才多久，小鬼子的兵力还没有消耗，哪能直接进攻小鬼子的结合部，就算能打进去，也无法取得太大的战果，就会被小鬼子给撵出来。
打这里完全是无用功啊。
萧平波看了一眼李学文，示意让李学文上去劝劝。
但是李学文全当没看见萧平波的示意，开什么玩笑，这一看就是校长瘾头上来了，这个时候上去劝除了会挨上一顿骂，什么结果也改变不了。
反正现在的主要战略是消耗鬼子兵力，不管是打正面还是打交界处，都能起到消耗鬼子兵力的效果，随他去吧。
看到李学文装死，萧平波只能硬着头皮自己上了。
“校长英明”
萧平波先是一个立正，高声赞了一句后，脸上露出为难之色，开口委婉的劝说道：“校长，这个结合部也在我们的进攻计划中，只不过根据前线侦察和今日交火情况来看，日军兵力还相当充足”
“我部进攻这个区域，可能不会取得太大的战果，只会徒增伤亡”
“卑职以为，是否可以先集中火力兵力，对正面战场的日军进行猛攻，待其兵力，弹药进一步消耗后，再投入主力，对此处实施决定性一击？如此，方能以最小代价，换取最大战果。”
萧平波这番话已经说得相当委婉，但是，后续发展却并没有出乎李学文的预料。
校长当时就火了，你一个学生，竟然敢质疑我这个身经百战的校长的命令？
怎么？是认为我这个校
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