今日得见，倒是对梅呈安很是满意。
古代科举有学问有文化不行，容貌也是一项重要的加分项！
要是长得丑，弄不好都得落榜。
这其中著名落榜生黄巢同学最有发言权！
“肃静……”
宦官一声高呼，殿内落针可闻。
赵官家抬了抬衣袖，双手交叉放在身前，“朕最近常读史书，因此有感！”
梅呈安拿起笔，专注聆听。
“孝公得商君强秦国，奠定一扫六合之基，朕当何为？”
这就是本次殿试皇帝给出的考题。
梅呈安微微沉思。
赵官家这题出的充满迷惑性，乍一听以为官家这还是心存变法之志，有再次变法的心思！
但实际上重点在后半句，奠定一扫六国之基上！
变法失败让赵官家对变法投鼠忌器，没想法去继续折腾。
可偏偏武德也不充沛，几次战争皆以失败告终！
文治武功都不成，人又岁数大了，开始研究身后名……
所以问出这个问题，重点在于基这个字！
基乃基石也！
前人栽树后人乘凉！
重点是怎么打下给后人开疆拓土的基石！
一统天下有点难，只要开疆拓土，在史书上记一笔，皇帝赵真在位休养生息，殚精竭虑，后世皇帝因此开疆拓土！
要是没记错的话，历史上嘉佑二年龙虎榜，也问了差不多的问题，章衡以一篇富国论高中状元。
所以皇帝的问题是，怎么能在不搞变法的情况下，让朝廷富强达到休养生息的目的，奠定下代君主开疆基础！
开疆拓土需要钱财支持，章衡以富国论阐述搞钱之法，算是正中皇帝下怀。
自己想要高中状元，就必须压章衡一头更得皇帝青睐。
富国论搞钱充盈国库，想更得皇帝青睐，就必须把富国和开疆联系起来，也就是搞钱加削弱敌国！
这就不得不掏出经济战，给皇帝来点经济战争的震撼了！
借经济战之手把控敌国经济命脉，借此削弱对方国力，顺便大把往回捞钱充盈国库。
搞敌国，捞钱，两手抓！
梅呈安有了思路，一篇经济论洋洋洒洒……
只不过他太过入神专注，丝毫没察觉到，御座上的赵官家目光炯炯。
见他奋笔疾书，起身走下御阶，轻手轻脚，同欧阳修走到了他的身后，目光落在他的草纸上。
“臣，梅呈安，奉策：以经济为局，行两得之势。伪辽地广人
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