杆的图；《地理图志》则是一张大得惊人的世界地图——大明只在中间占了一小块。
“这……这是天下？”朱载重指着地图。
“是。”苏惟瑾走到御案旁，指着图讲解，“陛下看，这是大明，这是蒙古，这是朝鲜、日本……往西走，还有波斯、天竺、欧罗巴。”
“天下之大，远超我们所知。”
满朝文武都伸长了脖子看那张地图。
杨慎之也忍不住凑近，看了半晌，喃喃道：“竟有如此之大……”
“所以，”苏惟瑾趁机道，“闭门读死书，不如开门看世界。”
“格物大学要教的，就是这样一个真实、广阔的世界。”
费宏点头：“此图……当传阅百官。”
首辅发了话，事情就成了一半。
三日后，文渊阁西厢房，“教材编纂局”正式成立。
屋里坐了二十几个人。
左边一排是孔闻韶带来的大儒，个个皓首苍髯，正襟危坐；右边一排是格物学堂的年轻骨干，最年轻的才十八岁；中间坐着苏惟瑾、费宏、孔闻韶。
桌上摊着四本书稿，正是“新四书”的初稿。
孔闻韶先开口，语气温和：“国公所编之书，老朽已粗览。”
“《算学启蒙》中的‘阿拉伯数字’，确实比算筹方便；《地理图志》开阔眼界；《实业纲要》也有实用之处。”
“只是……”
他顿了顿：“只是冠以‘新四书’之名，恐惹非议。”
“不如改名‘格物四要’，或‘实学四编’？”
一个大儒立刻附和：“孔公所言极是！‘四书’乃圣教根本，岂可僭越？”
另一个更直接：“算学物理，匠人之术，岂能入学堂正课？”
“此非读书人所为！”
格物学堂那边，一个叫陈数理的年轻人忍不住了——他是格物学堂第一批学生，如今已是算学教习。
“老先生，”陈数理站起来，还算恭敬，“算学怎就是匠人之术？”
“户部算赋税、工部算工程、兵部算粮草，哪样离得开算学？”
“读书人若连账都算不清，如何治国？”
那大儒冷笑：“治国靠的是仁政德治，不是算计！”
“那去年清查田亩，”陈数理不服，“若不是用新算法重新丈量，能查出那些瞒报的勋贵田产么？”
“仁政德治，也要有手段落实！”
“你……黄口小儿！”大儒气得拍桌子。
眼看要吵起来
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