来的这些技术，也是我们人类发明，我们人类搞出来的。
而影视剧或者是其他的文学作品，那些优秀的作品，是能让我们人类眼前一亮的，我说的通俗一些，那就是我们在观看以及拜读这些作品的时候，我们心里是很清楚，我们不如这些坐著。
我们中国话里面拜读这个词儿很好，特别是这个拜。
那我来问你，以我们人类自己做出来的技术搞出来的这些作品。
会让我们人类有拜读的感觉吗？」
这个道理一般人还真就想不到！
李听了感觉大为受益，她点点头，「老板说的对。」
其实马寻说的道理也不难，那就是，我们在观赏文学或者影视作品的时候，遇到能让我们叫好的作品，其实我们内心是有一种佩服」的情绪。
说不好听的，就是我们自己已经明白，我们的智商或者智慧是不如这些作品的作者。
很多经典的文艺作品，其作者确实是非常牛逼的存在，我们佩服人家很正常。
好了，反过来就有趣了。
就是为什么我们很多观众会骂一些作品呢，就是心里面没有佩服」的感觉，反而是觉得那些作者是二逼。
没办法，不就有那句话嘛：文化工作者要有文化！
不用说我们啊，全世界其实都差不多，很多演员真的是没啥文化，就好像日本那边的都会有那种专门收偶像或者演员的学校。
堀越高中嘛，非常贵，但是一看分数也就他们那边的叫偏差值」的东西，日本就三千多高中，这个高中排名在三千多名。
美国那边也差不多，快乐教育嘛。
但要说到这个快乐教育，其实还是要感谢观海的，虽然，美国在观海之前，小学到高中的教育也不怎么样，但是到了观海时期。
好家伙，那真的是好家伙！
已经就是完全的放羊了，一定要明白快乐教育的真实意义，就是有快乐没教育。
快乐教育的本质就是不教不管，完全放任自流，因为这样才快乐嘛。
而其具体的细节，就好像日本那边人家把宽松教育」的内涵都给写在字面上的：就是他们的教育，不以升学为目的。
还不懂？
都不管升学了，那还教个屁！
话说回来，现在文化工作者有文化的，确实有些稀缺，观众们骂，那也确实是有理由。
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