子声。
看得出来，教季礼吹笛子这件事，对于方慎言来说颇费功夫。
“嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾。
将吹孔置于下嘴唇下沿，对准吹孔吹气。
看你能不能吹出声来？”
方慎言显然是查了某些教程，在综合之后给予了最直接的操作方法。
季礼看了看掌心的怪异笛子，上下翻转了一下，擦了擦笛头，按照方法将下唇贴在吹孔。
“呼呼……”
没有任何音调，只是气流进入中空的笛身声音，却格外沉闷。
当然，这一切季礼是听不到的。
他尝试了几次后，询问方慎言是否有误。
“应该不对。
正确的声音不会这么闷。
你不要把嘴唇堵在吹孔，留出一道小缝隙，向下吹气……”
对于一个对音乐一窍不通的人来说，仓促间别说想达到演奏的程度，就是能吹响都要耗费时间。
尤其是季礼是一个患有失忆的人。
尽管许多常识他还刻在本能中，但从上次打麻将的经历来看，对于他来说吹笛子是很难办到的事情。
季礼皱着眉头，一次又一次地按照方法，第一目标就是将其吹响。
学习吹笛的过程，甚至比他进行抉择还要困难。
仅仅只是这个小目标，就花费了他近十分钟的时间才熟练掌握。
而这个阶段中，他始终盯着自己地上的影子。
似乎从第三次分裂后，切割行为陷入了停滞。
面前的影子，仍然保持着之前的模样，再没有出现变化。
完成第一步后，方慎言开始教季礼每一个指孔所代表的音符。
显然，这是一个更耗费时间的目标。
不过，季礼为了节约时间，已经将《一闪一闪亮晶晶》的乐谱告知给了方慎言。
方慎言一边在网上查着资料，一边现场教学。
十三层之中，开始不断回荡着断断续续、毫无节奏的笛声。
季礼本人是什么都听不到，但耳机的另一边却听得极为清楚。
方慎言不禁感叹季礼的音乐天赋。
不是太好，而是差到了极点。
这个水平几乎与他当初打麻将时的表现相
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