么？鬼吗？」
丁时摊手：「我也不知道。如果要我猜的话，我猜他们是原住民，是活尸，或许在圣山一定范围之内，他们的尸体能得以保留。那只眼睛一直在看著分校，了解分校，或许找到机会盗取了校服。」王猛问：「会不会是伪人？可以变化成人类模样的伪人？」
丁时道：「我手头没有情报，这类问题只能纯猜，没有任何依据。」
王猛道：「有什么打算吗？」
丁时道：「午饭时确定他们身份，再通过三楼的广播室，向所有的玩家说明情况。比较麻烦的是，有不少学生已经用鲜血换到了护身牌，我们不清楚焚毁护身牌是否可以阻止事态的发展。事态恶化的话，我们没有拿护身牌的人反而可能会成为异类。」
丁时拿出普通的护身牌看了一会，眼睛一亮，道：「王猛，办公室就有红色记号笔。不管对还是不对，我们先把护身牌背面的文字涂红。」
王猛执行力很强，点头：「行，我晚点再回去上课。」接过丁时递过来的护身牌。
王猛和丁时正要离开，赵晶找到丁时，把丁时拉到一边，道：「四位老师的宿舍分别是401、402、403和404，其中403和404是神学班老师的房间，一人一间。学生宿舍1、2、3层，两人一间。」丁时问：「那你可知道当年为什么选择在山谷位置建立动植物观察基地？」
赵晶点头：「扫描圣山区域时，发现只有山谷位置没有强磁场干扰。」
丁时疑问：「你从哪获得的消息？」目前只有两位老师有设备联系到T12所在星系的联邦军基地。想联系上联邦大学，需要某联邦军太空飞船通过信标跃迁到达联邦大学所在的星系，太空飞船才能和联邦大学取得联系。
赵晶回答：「我询问了南宫老师。建立动植物观察基地时，发现了某图腾上有古文明文字，联邦大学组建了科研组，对文字进行翻译，南宫老师由此得知建立观察基地的过程。」
丁时问：「图腾翻译的结果是什么？」
赵晶：「南宫老师说石碑上很多字体已经模糊，能辨认的词语不多，而且词语很生僻，其中有一句话她印象比较深刻：向死而生。几位教授对如何翻译发生了争执，有人说置于死地而后生，有人说是
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