的教官。
刚才那个站在讲台前，威风凛凛，不怒自威的国军中校，此时肩膀放低，脸上带着笑，最后还拉一个长声喊：“贱买贱卖喽——”。
袁教官随便指了指一旁的虞爱林，虞爱林会意，走过来。
袁教官热情迎上去招呼：“您随便捡来随便挑，不买瞧瞧也不恼！您瞧瞧，开开眼，您用着保准好喽！”
这叫卖声，抑扬顿挫，唱得声音越高。
要不是看袁教官那一身国军校官服，还有那令人出戏的络腮胡子以及脸上的刀疤，这活脱脱就是一个走街串巷的小贩。
……
“好小子。”戴春风在窗外看的津津有味，赞叹不已。
余平安也是面带笑容，这也是他的学生。
“除了合理性之外，还有极为重要的一点。”程千帆说道，“记忆力！”
他指了指自己的脑袋，“尽可能的记住你周边的人和事，记住周边环境，当你发现周围情况和你认知中有了变化，哪怕是比较微妙、不起眼的变化，都要引起高度警惕。”
程千帆看着学员们，“今天最后要讲的就是，当你意识到情况可能不对劲，或者是你怀疑某人有问题的时候，你应该做出的最正确的反应是什么。”
说着，程千帆指了指一个学员，“雷嘉良，你过来。”
“是！”一个个子不高、戴着眼镜的学员走到讲台边。
程千帆从身上摸出两页纸。
“这两页纸上写的一模一样，是我设定的一个情节。”程千帆说道，将一页纸递给讲台下的学员，令他们传阅，将另外一页纸给了雷嘉良，“两分钟时间，看完后，酝酿一下，我们来演一场戏。”
“是！”雷嘉良说道。
这是一个小故事，甲是特务处的特工，他奉命和乙接头，不过，乙已经叛国了。
甲从蛛丝马迹意识到了乙有问题。
“时间到。”一直在看怀表的程千帆说道，他从雷嘉良的手中拿走那页纸。
……
甲：怎么来晚了？
乙：别提了，碰到日本人在街上抓人，为了避开不得不绕了路。
甲：日本人？
乙：日本特高课联合宪兵搜捕反日力量，抓了好些人。
甲：有我们
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