布伦希尔德的语言教育非常的顺利，才仅仅五天的时间，便已经让所有学生掌握了教科书中的语法和词汇……毫无疑问，创世神的力量再次影响到了这些学生，天才或许可以在短暂的时间内掌握一门语言的基础，但不可能41个学生全都是天才！只是因为布伦希尔德坚信，她的学生绝对可以在五天之内学会书上的东西，然后，他们就全都学会了！
力量的使用不可能没有代价，虽然林铮不知道这个代价是什么，但是为了布伦希尔德着想，林铮一直都尽量避免让她干涉这个世界的变化，所以在发现布伦希尔德完成了基础语言课程的教学之后，林铮直接便回了思菲戈尔一趟，然后带回来大量的书籍，让布伦希尔德继续教授学生新的语言知识，美其名曰拓展教学，用不着着急的，可以慢慢来，至于其他的科目，这个就用不着你操心了，你只管教会学生认识更多的词汇和语法就是了。
布伦希尔德也觉得学生们掌握的词汇还是太少，所以林铮提出的意见，她很是爽快地答应了下来，并且受到林铮的语言影响，教学的进度不再那么夸张。
不过兴许是一开始就被她开启了学生的潜力，虽然进度慢了，但是学生的吸收速度相较于普通人来说，还是显得非常惊人，这种情况，也就只有全是粗人的村民，以及布伦希尔德自己，才会觉得正常，至于德肯他们，早就在一边啧啧惊叹了，不得了，这村里面的娃子全是天才啊！不说别的，小时候他们要是有这份能耐，现在也用不着干上冒险者这种危险的工作的，当然了，冒险者这种生活，他们并不厌烦！
更让德肯他们为之赞叹的，还是齐格飞这家伙，果然这家伙就是无所不能的，因为学生没有可以用来练习的本子，他就教会了村民如何制作出来一种叫“纸”的东西。在没有纸出现之前，文字的载体相当昂贵，书都是手抄的，用的是精制而成的兽皮。这种昂贵的成本，也就进一步局限了教育的受众，穷人家连书都买不起，学个屁的学问！
而纸张就不一样了，制作纸张的材料都是植物，成本低廉，并且制作起来，也没有精制兽皮那么麻烦！道理说出来，他们这些外行人反正也不懂，就是手把手
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