，用了都说好。
有个老汉拉着我的手，哭着说：“仙人，老汉我活了六十年，从来没见过这么种地的。
以前种一亩地，能收两石粮食就不错了，按您说的法子种，一亩能收五石！”
“五石！”旁边的人倒吸一口凉气：“那不是翻了一倍多？”
“何止一倍！”老汉竖起两根手指：“是两倍多！”
众人哗然，看我的眼神更加崇敬了。
水利工程热火朝天地进行着，造纸术也在各地普及开来。
第一批造出的纸虽然粗糙，但用来写字已经足够了。
我回到皇城，开始着手做另一件大事，编撰文字。
这个世界的土著，虽然有语言，但没有文字。
他们记录事情，都是用绳子打结，或者在兽皮上刻符号，又麻烦又容易出错。
要想教化万民，必须有文字。
我闭关半个月，以华夏文字为基础，结合这个世界的实际情况，创造出了三千个常用字。
这三千个字，涵盖了日常生活的方方面面，足够百姓使用了。
出关那天，姜虎带着文武百官来迎接。
“老师，文字编好了？”
姜虎急切地问。
我点了点头，从储物袋中取出一叠纸，上面密密麻麻写满了字。
姜虎接过去，看了几眼，眼中露出震惊之色。
“这……这就是文字？”
“对，这就是文字。”我指着第一个字：“这个念一，是最简单的数字。
这个念人，就是我们人类！这个念天，就是头顶上的天空……”
我一口气讲解了三百个常用字，姜虎和官员们都听得如痴如醉。
“太神奇了！”一个文官激动得手舞足蹈：“有了这些字，什么东西都能记录下来！”
“是啊！”另一个文官附和：“以前要记住一件事，得靠脑子硬背，背不住就没办法。
现在好了，写在纸上，什么时候想看都行！”
“老师真乃神人也！”
姜虎满脸激动的道。
我摆手让他们安静下来。
“文字有了，纸也有了，接下来就是传授。
姜虎，我要你在皇城创建一个文化部，专门负责传授文字。”
姜虎立刻答应：“老师放心，我这就去办！”
文化部很快就建起来了。
第一批学员有三百人，都是各部落的杰出青年。
我亲自给他们上课
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